为深入推进高等教育教学改革，提升教师教学水平与人才培养质量，2025年3月12日，广西外国语学院大健康学院在教师发展中心健行致远工作坊开展了第二期“如何把‘OBE（成果导向教育）’理念融入课堂”的教学研讨会。本次研讨会邀请到了学校副校长伍锐教授进行指导，共同探讨教育教学新方法与新策略。
研讨会由大健康学院院长刘桂瑛教授主持，谷苗苗副院长、蒋鸿伟副书记及覃娜、蒋业鑫、梁焕等5位教师共同参与。
在研讨环节，副校长伍锐教授首先围绕学校今年迎接本科教育教学审核评估的重要工作任务，强调了提升整体教育教学质量、培养全面发展教师的核心目标。在结合大健康学院实际的基础上，她分享了自己对于“OBE”理念的深刻理解，并提出了一系列将该理念融入课堂的可行性建议，从教学目标设定、教学过程实施到教学评价反馈等多个环节分析，为教师们提供了清晰的思路。
专题教学研讨会现场
随后，刘桂瑛院长在发言中介绍了大健康学院对迎接本科教育教学审核评估的工作部署，并重点表达了对年轻教师给予的厚望和信心。她认为年轻教师充满活力、思维活跃、敢于创新，理应成为教育教学改革创新的排头兵。“OBE”理念作为科学的教育教学理念，是推动课程改革、提高人才培养质量的关键抓手，她鼓励各位教师应主动学习、深入理解，通过分享经验、碰撞思想，切实将“OBE”理念落实到课堂教学中，推动教学模式的创新与优化，为学院教育教学质量的全面提升贡献力量。
紧接着，五位来自不同学科专业的一线教师代表依次进行发言。聂卉梓老师结合自己的课程特点，详细介绍了在教学设计中如何以“OBE”理念为指导，反向设计教学内容和教学活动，以达成预期的学习成果。何依依老师分享了在教学过程中运用多样化教学方法和手段，如项目式学习、小组合作学习等，激发学生学习主动性和创造性，有效提升教学效果的经验。其他几位老师也分别从不同视角分享了各自在将“OBE”理念融入课堂实践中的探索与思考，并提出了在实际教学中遇到的困难与挑战，引发了与会教师的强烈共鸣和深入讨论。
此次专题教学研讨会的成功举办，为大健康学院教师搭建了一个高质量的学习交流平台，不仅加深了教师们对“OBE”理念的理解与认识，还通过实际案例分析和经验分享，为今后将“OBE”理念更好地融入课堂教学提供了切实可行的思路和方法。与会教师纷纷表示，此次研讨会使他们更加明确了以学生为中心、以成果为导向的教学改革方向，同时也激发了他们在教学实践中不断创新与探索的动力。相信在全院教师的共同努力下，广西外国语学院大健康学院将以此次研讨会为契机，进一步深化教育教学改革，优化课程体系，强化实践教学，完善评价机制，推动教育教学质量全面提升。
