“筑牢教学秩序根基，上好开学第一堂课”。2026年3月10日，大健康学院在302会议室召开了新学期开学第一天教学检查及听课反馈会，会议旨在通过对“开学第一堂课”的复盘与总结，邀请学院教学督导组推广优秀教学经验，帮助青年教师提升教学能力，推动学院整体教学质量持续改进。学院全体教职工参加了会议。
会上，学院教学督导组首先对开学首日的整体教学运行情况进行了通报。从巡查和听课情况来看，新学期教学秩序井然，师生精神饱满，课堂气氛活跃，教学保障措施到位，展现了学院优良的教风学风。
督导组黄尧教授分享教学经验
督导组朱兆民教授指导青年教师如何上好第一堂课
督导组覃娜教授进行听课反馈
随后，督导们结合开学第一天深入课堂听课的实际情况，对老师们的授课表现进行了细致入微的反馈与点评。督导们高度肯定了中青年教师备课充分、教态自然、内容熟练等优点，特别是在课程导入和互动环节的设计上亮点频出。同时，督导组也本着“提供改进建议，提升教学能力”的原则，针对课堂教学中存在的共性问题，如进一步提升课程导入教学设计、继续深入OBE教学理念、突出课程“两性一度”、创造性的充分利用教材等方面，提出了中肯且具体的改进建议。督导们特别强调，青年教师要精心设计好“开学第一课”，这不仅关系到学生对课程的初印象，更是激发学习兴趣、明确课程目标的关键契机。
会议最后，学院领导对督导组的辛勤工作和悉心指导表示感谢，并强调教学质量是学院发展的生命线。针对督导反馈的意见，学院将继续通过集体备课、教学研讨、师徒结对等多种形式，为青年教师搭建成长平台。希望全体教师，特别是青年教师，要以此次反馈会为契机，虚心向教学督导和具有多年教学经验的“老”教师请教，认真反思教学中的不足，不断锤炼教学基本功，努力打造更多“金课”，共同推动大健康学院人才培养质量迈向新台阶。
