为深化课堂教学改革，全面提升教师教学水平与课程教学质量，夯实人才培养根基，大健康学院于本学期第7周在学院302会议室组织了为期五天的集中“焕新课堂”活动。本次活动聚焦专业核心课程，学院多名骨干教师积极参与，通过反复研磨、集思广益，取得了显著成效。
本次“焕新课堂”活动覆盖面广、针对性强。活动期间，各课程组教师围绕课程设计、教学内容、教学方法、案例选取及课件制作等环节进行了深入细致的研讨与打磨。
农蕾嫘老师展示教学内容
覃娜老师展示教学方法
在《管理学原理》课程组，农蕾嫘、郝炎炎和覃娜三位老师就如何将抽象的管理理论与大健康产业实践相结合展开了热烈讨论，致力于提升课程的实用性与趣味性。周建萍和卢东霞两位老师针对《经济学原理》课程，重点探讨了如何将经济学的核心概念以更生动、易懂的方式呈现给学生，帮助学生构建扎实的经济学思维基础。
梁焕老师分享教学案例
梁焕老师独自承担的《健康评估与管理》课程，展现了深厚的专业功底，在“焕新课堂”中不断优化教学案例，力求使课程内容更贴近前沿、更具操作性。
黄恒老师展示教学内容
谭知雨老师分享教学案例
蒋业鑫老师分享教学经验
《政治学原理》课程组的阵容尤为强大，黄恒、谭知雨、伍弢和蒋业鑫四位老师齐聚一堂，共同梳理课程脉络，就如何讲清政治学基本概念、引导学生关注公共事务进行了多轮切磋与完善。
黄国明老师展示教学设计
黄国明、宁娇妹、牛亚鑫和马巧玲老师组成的《公共政策学》课程团队，则着重分析了政策过程各环节的教学难点，并分享了各自在案例教学和课堂互动方面的经验，旨在培养学生分析现实政策问题的能力。
黄怡霞老师展示教学内容
此外，黄怡霞老师对其主讲的《非政府组织管理》课程进行了精心打磨，深入探讨了如何将非政府组织的最新动态与理论教学相融合，以拓宽学生的学术视野与实践认知。
整个“焕新课堂”过程学术氛围浓厚，研讨交流深入。教师们相互启发、取长补短，不仅对各自负责的课程内容有了更深刻的理解，也在教学理念和教学方法上碰撞出新的火花。
本次集中“焕新课堂”活动是大健康学院强化基层教学组织建设、推动教学质量持续改进的重要举措。通过这样“真磨、实磨、细磨”的活动，有效促进了教师间的教学交流与经验共享，为打造“金课”、淘汰“水课”奠定了坚实基础，也为进一步提升学院整体教学水平和人才培养质量注入了新的动力。未来，学院将持续开展此类教研活动，营造潜心教学、追求卓越的良好氛围。
