为扎实推进学校诊断性评估工作，统筹部署近期重点任务，6月10日，广西外国语学院大健康学院召开诊断性评估工作筹备会。会议围绕教育教学提质、学生管理增效、安全保障强化等核心议题展开深度研讨，明确目标、落实责任，确保评估工作的有序推进。
蒋鸿伟副书记发言
夯实班级管理，推进协同育人
党总支副书记蒋鸿伟指出，在班级管理与学生文明素养培育方面，班主任和辅导员需充分发挥主导作用，建立常态化课堂抽查和课间点名机制，严格把控学生出勤情况，充分发挥学生骨干力量，形成“教师主导、学生自治”的协同管理模式，全面提升班级管理效能。
整合资源促就业，筹备评估稳推进
全体教师需充分整合资源，积极推动学生就业，以扎实的工作举措保障诊断性评估各项 筹备工作稳步有序开展。
谷苗苗书记发言
规范教学管理，创新教学模式
学院书记、副院长谷苗苗明确，在教学管理方面，持续强化教学材料规范化管理，要求教师对照详细清单开展全面自查自纠，确保教学材料完整、准确、规范。在教学督导工作中，推行“听课—研讨—改进”一体化模式，倡导教师以学习交流的态度参与听课，与督导组成员探讨教学经验。此外，学院鼓励教师积极探索智慧课堂创新模式，采用项目驱动教学形式，坚持以结果为导向提升教学效果，通过“教、学、做”一体化，切实提升教学效果和人才培养质量。
大健康学院全体教职工将同心同向，构建起“上下一盘棋”的协同作战格局，锚定重点精准施策，以扎实高效的工作作风积极迎接诊断性评估。
