为深入学习习近平总书记关于加强思政课建设的重要指示精神，贯彻落实学校立德树人根本任务，更好地将课程思政融入专业教学，大健康学院于3月25日在大同楼D320教室成功举办教师课程思政教学比赛。比赛分为“无职称组”和“初级职称组”两个赛道进行，各赛道教师尽显风采，为学院课程思政建设提供了优秀范例。
无职称组：思政融入显魅力，经验分享促提升
教师们结合专业课程特色，将思政元素巧妙融入教学内容，以生动案例、精彩讲解展现课程思政独特魅力。经过激烈角逐，梁焕老师凭借扎实的教学基本功、创新的教学方法和深刻的思政内涵脱颖而出，荣获该小组优异成绩。
赛后，梁焕老师积极分享经验，与其他教师交流上课心得。她详细介绍了自己在挖掘课程思政元素、设计教学环节、引导学生思考等方面的做法和体会，为其他教师提供了宝贵借鉴，助力无职称组教师共同提升思政教学水平。
梁焕老师进行说课展示
初级职称组：多样教学展风采，思政教育润无声
第一小组四位教师围绕《政治学概论》《城市管理学》《公共管理学》精心设计教学，将思政与专业知识紧密融合。黄怡霞老师在《公共管理学》应急管理专题教学中，解析应急决策伦理与协同治理要点，引导学生理解公共管理守护生命健康的责任，最终获小组最高分。
比赛中，参赛教师借助多媒体技术，播放历史影像、进行课堂演绎，以多样化教学让学生深化课程理解。他们凭借扎实的专业素养和独特的教学风格，展现了新时代大学教师的教学风采。经对教学设计、内容、方法及效果等多方面考量，初赛组三位教师凭借出色表现晋级下一阶段比赛。优秀教师表示，此次比赛是展示、学习、进步的平台，今后将继续深化课程思政育人，为学生成长注入精神动力。
卢东霞老师进行说课展示
赛事总结：多措并举推动课程思政教学创新
本次教师思政教学比赛的成功举办，不仅展示了大健康学院教师扎实的教学功底，也为学院课程思政建设积累了宝贵经验。大健康学院将持续推进 “思政元素精准融入、教学方法多元创新、育人效果量化评估” 的课程思政建设体系，通过跨组经验分享、优质课例推广等举措，推动全院教师共同提升思政教学水平，让 “思政之盐” 自然融入 “专业之汤”，实现知识传授与价值引领的同频共振。
