为统一课程教学标准，规范教学实施过程，保障同课程教学质量均衡，新学期开学之初，大健康学院组织各课程组开展2026-2027学年第一学期首次集体备课活动。
本次备课覆盖《老年健康服务与管理》、《疾病监测实践》、《经济学原理》和《医疗保险学》等全部多任课教师课程。各课程负责人牵头，课程组全体任课教师共同参与，并邀请外聘教师加入研讨，凝聚教学合力。
《老年健康服务与管理》课程组集体备课
备课中，各课程组围绕课程教学目标，逐一明确课堂授课要求、实践教学安排、平时作业布置和期末考核计划，细化教学重难点，统一教学进度、教学口径与考核标准，着力保障同一门课程教学质量一致。结合课程特点，各课程组开展针对性研讨：《老年健康服务与管理》及配套实践课程重点梳理老年健康评估、养老服务运营、实践实训项目与理论实践衔接；《疾病监测实践》聚焦监测案例库更新、数据实操训练和实训作业规范；《经济学原理》探讨健康产业、医疗经济案例融入课堂，优化作业与平时成绩构成；《医疗保险学》关注医保政策更新，研讨案例研讨课组织形式与评价标准；《英语综合能力实践》分阶段规划听说训练和课堂实践，探索健康领域英语素材融入路径。
《经济学原理》课程组集体备课
通过集体备课，任课教师进一步理清教学思路、明晰教学任务，促进了教学经验互鉴。学院表示，将持续抓实课程组教研活动，常态化开展集体备课，夯实本科教学基础，持续提升课堂教学质量，助力人才培养工作稳步推进。
